¿QUÉ ES UNA APA? ¿QUIERES COLABORAR?

A.P.A. “NUESTROS PADRES”
C.E.I.P. “JUAN NEGRIN”
LAS REMUDAS

Es una asociación, sin ánimo de lucro, formada por padres y madres de alumnos/as de un centro educativo, cuya finalidad es la de participar e intervenir en la gestión del centro, con el fin de mejorar la educación y lograr un clima de convivencia en el mismo.

Somos madres y padres dispuestos a participar. Y con nuestra participación aumentar la calidad de la Escuela Pública y profundizar en la gestión democrática de los centros.

Las APAs tenemos una gran responsabilidad. La calidad de la Escuela Pública depende, en buena medida, de nuestro apoyo, de nuestras ideas y de nuestra participación. Nuestra participación es básica para lograr junto con el profesorado desarrollar el modelo de Escuela Pública.
El A.P.A. de C.E.I.P Juan Negrín, se denomina “Nuestros Padres”, en nuestros estatutos todos los padres pertenecen a él por pleno derecho, pero el colaborar con él es una decisión de cada uno/a.

¿Quieres colaborar con nosotros/as, te necesitamos, nuestros hijas/as lo necesitan.
Estamos todos los días de 8:40 a 9:30 y por las tardes de 4 a 6.

El teléfono es 928 696891 y 646 52 19 42.

Acércate a conocernos.

El A.P.A.

A.P.A. “NUESTROS PADRES”
C.E.I.P. “JUAN NEGRIN”
LAS REMUDAS


EN OCTUBRE COMIENZAN LAS CLASES DE.

Psicomotricidad: Lunes y miércoles de 4 a 5 de la tarde.

Baile: Martes y jueves de 4 a 5 de la tarde.

Ya iremos informando de las demás actividades ofertadas.

VIAJAMOS EN FAMILIA

El próximo jueves día 9 a las 5 de la tarde, tendremos una reunión informativa del VIAJE A DISNEY. Si están interesados acudir a la cita o ponerse en contacto con el APA por las mañanas.

A.P.A. NUESTROS PADRES
C.E.I.P. JUAN NEGRIN
LAS REMUDAS
TELDE

Bienvenidos/as al curso 2008/2009, después de unas largas y esperamos descansadas vacaciones, aquí estamos un año más llenos/as de ilusión y con muchas ganas de trabajar.
Esperamos contar con tu apoyo y te animamos a colaborar en todas las actividades, eventos y reuniones que vallamos programando.
En principio les invitamos a realizar una pequeña encuesta de las actividades que les gustaría realizar, rogamos llenen el documento que les ha ido llegando a sus casas y nos lo hagan llegar.

• Les recordamos que nuestro horario es:
  Lunes a viernes de 8:30 a 9 de la mañana y los miércoles de 4 a 5 de la tarde.
  
• Nuestros teléfonos: 928 69 68 91 y 646 52 19 42.

Actividades para alumnos.
Lunes y miércoles de 4 a 5.

Taller de costura. Mecanografía.
Scala-Hifi.
Taller de idiomas.
Taller de manualidades.
Taller de psicomotricidad.
Martes y jueves de 4 a 5.
Batuka.
Taller de lectura.
Taller de tenis.
Clases de refuerzo.
Clases de baile.

Actividades para adultos.
Lunes de 4 a 5.
Taller de costura.
Martes y jueves de 5 a 6.
Batuka
Informática
Miércoles de 4 a 5:30.
Taller de maquillaje.
Taller de cocina.
Curso de habilidades sociales.

Cinco consejos para preparar un suave aterrizaje al colegio.

LEVANTARSE ANTES
Los expertos recomiendan comenzar a levantarse gradualmente más temprano. Entre las 7.30 y 8.00, una semana antes del inicio oficial de clases. Para eso toda la casa debe colaborar, provocando un ambiente propicio al sueño, esto es, apagando las luces, la televisión y todo tipo de estímulo. Hay que considerar que los niños tienen sueño 15 horas después de haberse despertado, por lo que la mejor estrategia para que se duerman temprano, es que se levanten antes. Y para ello, lo mejor es darles actividades a realizar en la mañana: ayudar a recoger, acompañar a un adulto a las compras, etc. "Levantarlos temprano sin motivo alguno generará conflicto entre padres e hijos".

INVITARLOS A ARMAR EL ESCRITORIO
Se recomienda generar un patrón de comportamiento proactivo a las exigencias y contenidos escolares. ¿Cómo? Leyendo libros recreativos (lo ideal es haberlo hecho durante todas las vacaciones), o repasar de manera lúdica las cuatro operaciones básicas de matemáticas. Una buena manera de hacerlo es jugando: buscar un tesoro con pistas que impliquen sumas o restas, con juegos de naipes que impliquen hacer tríos o cuartos, etc. Otra forma de acercarse al colegio es comprar los libros y uniformes en familia de manera entretenida, sin estresarse: negociar con los niños la compra de algunos cuadernos o mochila que a ellos les gusten. O invitarlos a ordenar su lugar de estudio y dejar que ellos lo adornen. Una vez iniciadas las clases, la recomendación es no exigir de la misma manera que a lo largo del año, sino que ir aumentando de forma gradual los requerimientos.

DESPEDIRSE DE LAS VACACIONES
Parte de la programación neurolingüística para enfrentar el primer día de clases podría ser "despedirse" de las vacaciones el día anterior con una comida rica, sin castigos y con harto regaloneo. El primer día de clases -y siempre- hay que levantar a los niños con suficiente tiempo para evitar los gritos y carreras: los expertos recomiendan una hora antes de salir de casa.

CONSENSUAR LOS HORARIOS CON LOS NIÑOS
"Partir preguntando a los niños qué expectativas tienen para el año, que pueden tener que ver con el colegio, con los amigos, etc. Y ayudarles a pensar cómo piensan lograrlas, es una buena manera, por ejemplo, de que si quieren mejorar sus notas, ellos mismos se den cuenta de qué tienen que hacer para lograrlo".El paso siguiente entonces es consensuar con los propios niños un horario, de manera que sean ellos los que identifiquen qué días tienen más carga académica, en qué horarios prefieren ver su programa favorito o salir a jugar, siempre dejando espacio para el estudio. Controlar el tiempo dedicado al juego y a la televisión.

MENSAJES POSITIVOS CONTRA ESTRÉS
Retomar las clases después de dos meses de vacaciones es para todos los niños un motivo de estrés, más aún si es la primera vez que van al colegio, o si enfrentan un ciclo nuevo. Por eso, los expertos recomiendan usar la programación neurolingüística para motivar al menor las semanas previas al colegio. "Hay que mandar mensajes positivos como "Qué rico volver a ver a tus amigos", si un padre habla todo el día acerca de lo atroz que es volver a levantarse temprano, su hijo le va a tener fobia al colegio". También es bueno llevarlos a conocer el colegio antes si se trata de un establecimiento nuevo, conversar sobre los temores y repasar situaciones que pueden vivir para que sepan cómo enfrentarlas.

¡¡ Regresamos !!

Hoy ya llevamos dos meses de vacaciones, se acaba el descanso.
¿Ya os estáis preparando para volver?, ¿tenéis las pilas cargadas?

Pues si no es así, daros prisa porque pronto comienzan las clases de nuevo y volveremos a encontrarnos, volvemos al cole el martes 9 de septiembre.

Nos volveremos a encontrar y para algunos/as, parecerá que no ha pasado nada de tiempo, para otros/as habrá parecido que las vacaciones no tenían fin.

Así que empecemos con ganas, para que nuestra comunidad educativa arranque con mucho ánimo y ganas de trabajar, y así entre todos/as logremos que este sea un buen año escolar y que todos estemos contentos y no deseando que vuelvan las vacaciones.

¡¡Con ganas, a por el curso 2008/09!!

El APA.